SWED 24: اقترح حزب الديمقراطيين المسيحيين (KD) إجراء تغيير جذري في نظام التقييم التعليمي بالسويد من خلال إلغاء درجة الرسوب (F)، التي يرون أنها تعيق الطلاب عن مواصلة تعليمهم الثانوي. جاء هذا الاقتراح في مقال رأي نُشر في صحيفة Dagens Nyheter بقلم ماتياس بينغتسون، المتحدث باسم الحزب لشؤون التعليم، ويعقوب فورسمد، نائب رئيس الحزب.
وأوضح الكاتبان أن درجة الرسوب الحالية تشكل حاجزًا صارمًا يحدد مستقبل الطلاب، حيث قالا: “درجة F أصبحت عقبة تحدد من يواصل دراسته ومن يُقصى من النظام التعليمي.”
اقتراح بنظام جديد
ويقترح الحزب استبدال درجة F بنظام تقييم أكثر مرونة يتضمن مستويات تأهيلية متعددة، بما في ذلك درجات جديدة أدنى من مستوى النجاح. يهدف هذا النظام إلى منح الطلاب فرصًا إضافية للتطوير بدلاً من استبعادهم بشكل نهائي، مع التركيز على تقييم أكثر شمولية يراعي تنوع قدرات الطلاب.
الليبراليون يدعمون الفكرة
وفي خطوة متوافقة، دعا حزب الليبراليين أيضًا إلى إدخال نظام تقييم “أكثر دقة وتنوعًا”، يهدف إلى توفير تقييمات مرنة تعكس أداء الطلاب بشكل أكثر شمولية.
نقاش مجتمعي واسع
أثار هذا الاقتراح نقاشًا مجتمعيًا واسعًا حول كيفية تحسين نظام التقييم التعليمي في السويد. بينما يدعو مؤيدو الاقتراح إلى توفير فرص متكافئة للطلاب الذين يواجهون تحديات تعليمية، يشدد آخرون على أهمية وضع معايير واضحة لضمان جودة التعليم وتحفيز الطلاب على تحقيق نتائج أفضل.
هذه التغييرات المقترحة تأتي في إطار سعي الأحزاب السياسية إلى تعزيز نظام تعليمي أكثر شمولية ومرونة، بما يضمن توفير الفرص التعليمية لجميع الطلاب، بغض النظر عن خلفياتهم الأكاديمية.