SWED24: تم تسليم تقرير مراجعة المناهج الدراسية إلى وزيرة المدارس السويدية لوتا إدهولم اليوم، متضمّناً مقترحات لإجراء تغييرات جوهرية في المناهج، تشمل تعزيز التركيز على المهارات الأساسية كالقراءة والكتابة والحساب، وتقوية دور المعلم، وإدراج موضوعات حول حلف الناتو وقضايا الدفاع.
“نحن نمرّ بأزمة في مهارات القراءة”، صرّحت الوزيرة خلال مؤتمر صحفي، مشيرة إلى أن هذا التحديث ضروري لتحسين الأداء الأكاديمي وتقليل الفجوة بين الطلاب ذوي الأداء العالي والمنخفض.
وتم تكليف لجنة مراجعة المناهج في كانون الثاني/ ديسمبر 2023 بهدف إعادة النظر في مفهوم المعرفة في المدارس السويدية، بعد تدهور نتائج الطلاب وارتفاع الفوارق التعليمية. والآن، تقترح اللجنة تقليل التركيز على التحليل المبكر، وتعزيز تعلم الحقائق الأساسية، وضمان دعم إضافي للطلاب خارج الحصص الدراسية.
كما تؤكد التعديلات على أهمية تعزيز دور المعلم في قيادة العملية التعليمية، حيث قالت إدهولم: “دور المعلم حاليًا ضعيف جدًا مقارنة بتأثير أولياء الأمور والطلاب. نحن بحاجة لمنح المعلمين أدوات واضحة لشرح ما هو مطلوب من الطلاب في سن مبكرة”.
إدراج قضايا الدفاع وحلف الناتو في المناهج
أحد الأهداف الرئيسية للتحديث هو تضمين قضايا الدفاع الوطني ودور الناتو في المناهج الدراسية، لا سيما في مادة الدراسات الاجتماعية.
وفي هذا الصدد، أوضح رئيس اللجنة، توماس بيرسون: “عند النظر إلى التاريخ، نجد أن قضايا الدفاع والاستعداد كانت دائمًا حاضرة في المناهج خلال الفترات المضطربة، لكنها تختفي في الفترات الأكثر استقراراً. على سبيل المثال، تم إزالتها من المناهج عام 1990، ونحن الآن نقترح إعادة إدراجها”.
وكانت الحكومة قد أكدت أن الهدف من هذه الخطوة هو تعزيز معرفة الطلاب بالدفاع الوطني ودور السويد داخل حلف الناتو، في ظل التغيرات الأمنية العالمية.
التقرير سيخضع الآن للمراجعة والاستشارة العامة، مع الهدف النهائي بإدخال المنهج الجديد حيز التنفيذ بحلول خريف 2028.