SWED24: أعلنت وزيرة التعليم السويدية، لوتا إدهولم (L)، والمحقق ماغنوس هنريكسون عن مقترح جديد لنظام تقييم الدرجات، يقوم على مقياس من 1 إلى 10 بدلاً من النظام الحالي الذي يعتمد على الحروف (A-F).
يهدف النظام المقترح إلى جعل الدرجات أكثر عدالة في عكس مستوى معرفة الطلاب، وتقليل التضخم في التقييمات، وضمان معايير موحدة في جميع أنحاء البلاد.
يتمثل أحد التغييرات الرئيسية في إلغاء التصنيف الصارم لدرجة الرسوب (F)، مما سيسمح لعدد أكبر من الطلاب بالحصول على أهلية القبول في المدارس الثانوية. كما سيتم إدخال اختبار وطني نهائي، سيساهم بنسبة 30 بالمائة في تحديد قيمة الدرجات النهائية لعملية القبول في المرحلة الثانوية.
إلغاء النظام الحالي واستبداله بمقياس جديد
وكان هنريكسون قد وجه في السابق انتقادات للنظام الحالي، واقترح استبداله بمقياس من عشر درجات، مع إلغاء التقييم الأدنى (F).
وأوضح هنريكسون في تصريح سابق لمجلة “Vi Lärare”: “نريد اعتماد مقياس 1-10، حيث يعادل التقييم 4 الحد الأدنى المقبول من المعرفة وفقاً للمعايير المجتمعية. ومع ذلك، سيظل من الممكن منح درجات أقل مثل 1-3، مع الاعتماد على مجموع النقاط الإجمالية للقبول في المدارس الثانوية، بدلاً من إقصاء الطلاب بسبب رسوبهم في مادة واحدة”.
مناهج دراسية جديدة لمواكبة الإصلاح
وأشارت إدهولم خلال المؤتمر الصحفي إلى الحاجة إلى تغييرات جذرية في المناهج الدراسية، مع التركيز على المهارات الأساسية مثل القراءة والكتابة، مؤكدة أن النظام الحالي يعاني من قصور واضح في ضمان العدالة في التقييمات.
وأضافت: “هناك مشاكل جوهرية في نظام الدرجات الحالي، حيث لا يضمن التقييم العادل لمستوى معرفة الطلاب”.
كما شددت على ضرورة تعديل النظام لضمان زيادة عدد الطلاب المؤهلين للمرحلة الثانوية، ما يتطلب إزالة الحدود الصارمة للرسوب.
إضافة إلى إصلاح نظام الدرجات، أعلنت إدهولم عن إعادة تقييم خدمات الصحة المدرسية لضمان توفير دعم أسرع للطلاب المحتاجين. كما سيتم العمل على إعادة هيكلة أوقات التدريس للمعلمين، بهدف تحسين بيئة العمل والتقليل من الأعباء الإدارية الملقاة على عاتقهم.
يعد هذا الإصلاح واحداً من أكبر التغييرات في نظام التعليم السويدي، ويهدف إلى خلق بيئة تعليمية أكثر إنصافاً للطلاب والمعلمين على حد سواء.