انتقد مُحرم ديميروك، زعيم حزب الوسط، دخول حزب ديمقراطيو السويد إلى مجال سياسة التعليم، الذي يعتبر من اختصاص حزب الوسط.
وقال ديميروك: “جيمي أكيسون مسؤول بشكل أساسي عن إغلاق المدارس وتسريح المعلمين في السويد”.
ووضعت أهداف حزب ديمقراطيو السويد السياسية الجديدة في مقال افتتاحي في صحيفة افتونبلادت اليوم. وكتب أكيسون أن الهجرة إلى السويد جلبت مشاكل كبيرة للمدرسة، بما في ذلك أن بعض الطلاب لا يجيدون اللغة السويدية بشكل كافٍ، مما يؤثر سلبًا على الطلاب الآخرين.
وكتب أكيسون: “يجب ألا يعاني أولئك الذين يجيدون اللغة لأن الآخرين لم يتعلموا اللغة السويدية. يجب على أولئك الذين يتخلفون عن الركب أن يعيدوا صفهم، أو ببساطة أن يعملوا بجد أكبر”.
وتُعد قضية التعليم من القضايا الهامة لحزب الوسط. وفي مؤتمر الحزب في الخريف الماضي، احتلّت السياسة التعليمية مكانة بارزة على جدول الأعمال، حيث اتُخذت قرارات بشأن برنامج جديد لتحسين المدرسة السويدية.
ويرحب ديميروك بانفتاح حزب ديمقراطيو السويد على مجال سياسة التعليم، لكنه ينتقد محتوى البرنامج.
يرى ديميروك أن أكيسون، من خلال تعاونه مع الحكومة في الميزانية، مسؤول عن إغلاق المدارس وتسريح المعلمين.
وقال ديميروك: “أن يتحدث عن إعطاء المعلمين مسؤولية أكبر في الفصل الدراسي وأننا سنستثمر في المدرسة. هذا وقاحة من جانبه”.
هل تتفق مع الرأي القائل بأن الهجرة خلقت مشاكل في المدرسة؟
“هذه هي حجة أكيسون الدائمة. إنها دائمًا مسألة الهجرة. من الجيد أن ينضم أكيسون إلى الرأي القائل بضرورة أن يتحمل المعلمون المسؤولية في الفصل الدراسي، ولكن إذا أردنا منح المعلمين سلطة أكبر، فيجب أن يكون هناك المزيد من المعلمين، وليس أقل. لا يمكننا حينها أن نضيف المزيد من الأعباء على عاتق المعلمين، مثل قوانين الإبلاغ والأعباء الإدارية المماثلة”.
اقرأ أيضا: أكيسون: سنكون “حزب المدرسة الجديد”، والنظام هو الحل لمشاكل التعليم في السويد
فشل
قانون الإبلاغ هو تسمية أخرى لواجب الإبلاغ. تريد الأحزاب المشاركة في اتفاق تيدو من الموظفين في البلديات والسلطات الإبلاغ عن الأشخاص غير الشرعيين إلى مصلحة الهجرة. وسيتم تقديم بحث في هذا الشأن في الخريف.
ألا ترى أي مشكلة في أن بعض الطلاب لا يجيدون اللغة السويدية بشكل جيد؟
“بلى، إنها مشكلة كبيرة. إنه فشل لنا كمجتمع أن يتمكن الطلاب من إنهاء مسيرتهم المدرسية دون تعلم اللغة السويدية بشكل صحيح. يجب أن نبدأ في وقت مبكر جدًا في المدرسة، مع تدريس اللغة السويدية بشكل مكثف منذ مرحلة رياض الأطفال. ونحتاج أيضًا إلى إجراء تقييم لغوي منتظم في المدرسة لمعرفة ما تعلمه الأطفال”.
كم يجب على الدولة أن تخصص للمدرسة؟
“سنحتاج إلى مبالغ كبيرة في السنوات القادمة. نحن نخصص خمسة مليارات كرونة سويدية إضافية للتعليم في ميزانيتنا مقارنة بالحكومة. لكن الفروق الكبيرة في النتائج ليست بين المناطق المركزية والضواحي، بل بين المدينة والريف. فالريف السويدي هو الأكثر معاناة من سياسة تعليمية غير فعالة.”
المصدر: Aftonbladet