أفادت هيئة التعليم السويدية (Skolverket) في بيان صحفي صادر عنها أن درجات طلاب الصف التاسع تراجعت، حيث إن ما يقرب من 20 ألف طالب من أصل 122 ألفاً أنهوا الصف التاسع هذا العام لم يحققوا المتطلبات الأساسية للالتحاق بالمدارس الثانوية.
وقالت آنا كاستبيرج، رئيسة قسم في الهيئة: “إن تراجع نتائج الدرجات في الصف التاسع أمر مقلق. يجب على عدد أكبر من الطلاب اجتياز التعليم الأساسي، وليس العكس. الفشل في اجتياز التعليم الأساسي يُعد عاملاً خطيراً يزيد من مخاطر البطالة والإقصاء الاجتماعي.”
وفقًا للبيانات، 83.7 بالمائة من طلاب الصف التاسع الذين تخرجوا هذا العام كانوا مؤهلين للالتحاق بالمدارس الثانوية، وهو انخفاض بنسبة 1.5 بالمائة مقارنة بعام 2023، عندما كانت النسبة 85.2 بالمائة.
أحد العوامل المهمة التي تؤثر على نتائج الطلاب هو مستوى تعليم الوالدين. حيث أن أكثر من 91 بالمائة من الطلاب الذين حصل آباؤهم على تعليم بعد المرحلة الثانوية كانوا مؤهلين للالتحاق ببرنامج وطني في المدرسة الثانوية، مقارنةً بما يقل عن 73 بالمائة من الطلاب الذين لا يحمل آباؤهم سوى شهادة الثانوية العامة.
وتستمر الفجوة في التوسع، حيث تُعتبر الفروقات بين هذه الفئات الأكبر على الإطلاق خلال العقد الماضي.